Infantil
Presentació
L’etapa d’Educació Infantil compren dels 3 als 6 anys.
Des de l’escola proporcionem als nostres alumnes més petits experiències ajustades a les seves capacitats i habilitats per tal que es vagin desenvolupant de manera integral.
Volem proporcionar als alumnes aquelles situacions educatives que els permetin desenvolupar les seves capacitats cognitives, psicomotrius, d’equilibri personal, de relació interpersonal i de socialització.
A Jesús-Maria potenciem al màxim cadascuna de les capacitats dels nostres alumnes a partir de 4 grans eixos. Volem que:
Es comuniquin amb diferents llenguatges
- Creixin amb seguretat i confiança
- Descobreixin l’entorn amb curiositat
- Formin part de la diversitat del món que els envolta.
Horari
El nostre horari és:
- matí de 9 a 13h
- tarda de 15 a 17h
Metodologia
El nostre repte educatiu és desenvolupar totes les capacitats dels alumnes de forma integral, per això utilitzem una metodologia oberta, flexible, inclusiva i global, on:
- L’alumne és el protagonista del seu aprenentatge
- L’alumne aprèn a través de l’observació, el joc, la reflexió, l’experimentació i la interiorització
- Proporcionem a cada alumne l’ajuda pedagògica segons les seves característiques individuals.
- Potenciem metodologies que promouen els hàbits fonamentats en valors que guien i regulen la conducta personal i social dels alumnes.
Què oferim?
- Projecte d’Entusiasmat per treballar les matemàtiques de forma manipulativa, global i contextualitzada, on s’aprèn a través del joc dins d’un context proper i real.
- Anglès cada dia, donant importància a l’aprenentatge d’aquesta llengua des de les primeres etapes de l’infant, treballant la llengua de forma espontània i natural.
- Interioritat i treball de les emocions.
- Tallers temàtics. Tots els divendres ens barregem tota l’etapa per dur a terme diferents activitats que permeten experimentar i aprendre a través del joc.
- Tarda d’expressió artística, on es treballa a partir de diferents pintors.
- Programa d’expressió musical.
- Treball per projectes, que despertin l’interès dels alumnes, on s’impliquen en activitats de resolució i d’investigació, treballant de manera cooperativa. A I3 es realitza un projecte durant el curs, a I4 se’n fan dos i a I5, tres.
- Aplicació de les TIC amb suport de pissarra digital a totes les aules.
- Natació a partir d’I4 a dins de l’horari escolar.
- Robòtica. Projecte Robotix Hands-on Learning. Plantegem diferents reptes a través dels robots, introduint des de ben petits aspectes de programació que milloren el seu desenvolupament funcional i cognitiu.
- Colònies a I5.
- Assessorament i seguiment dels alumnes des del Departament d’Orientació del centre.
